„Wir haben an den zwei Tagen viel gelernt!“
… war nur eine von vielen Erkenntnissen der teilnehmenden Schülerinnen und Schüler des Wirtschaftsgymnasiums Pirmasens, die am 29. und 30 September 2015 am Businessplanspiel „TOPSIM“ an der Hochschule Zweibrücken teilgenommen haben.
Weitere Aussagen der Teilnehmer/-innen:

„Es ist möglich, ein Unternehmen in nur zwei Tagen an die Wand zu fahren!“ (Romy)
„Endlich konnten wir das Gelernte einmal in der Praxis anwenden!“ (Kathrin)
„Die zwei Tage waren sehr anstrengend – aber wir haben dabei viel gelernt!“ (Eileen)
„Ein Unternehmen zu führen ist viel schwieriger als wir gedacht haben!“ (Marcel)

Mit welcher Strategie soll unser Unternehmen am Markt sein? Welche Veränderungen am Markt sind der Wirtschaftsprognose zu entnehmen? Wie sollen die Produkte weiterentwickelt werden? Welche absatzpolitischen Maßnahmen sollen ergriffen werden?

Dies sind nur einige betriebswirtschaftliche Fragestellungen, mit denen sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 13/3 des Beruflichen Gymnasiums (Wirtschaft) auseinandersetzen mussten. In 5er-Teams übernahmen sie als Vorstand für zwei Tage die Leitung der Copyfix AG, die Kopiergeräte entwickelt, produziert und verkauft. Als konkurrierende Unternehmen kämpften acht Schülergruppen um Marktanteile, Umsätze und Jahresüberschüsse in insgesamt fünf Geschäftsperioden.
Bereits zum sechsten Mal waren die Schülerinnen und Schüler der BBS der Einladung von Prof. Dr. Christian Armbruster und seinem Team von der Hochschule Zweibrücken gefolgt an TOPSIM – General Management teilzunehmen. Unterstützt wurde die Veranstaltung durch die Wirtschaftsförderungsgesellschaft Südwestpfalz, die Ämter für Wirtschaftsförderung der Städte Pirmasens und Zweibrücken und die Sparkasse Südwestpfalz (Sponsor).

TOPSIM stellt ein realistisches Bild eines Wirtschaftsunternehmens dar und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern im Sinne eines Flugsimulators eine risikofreie, praktische und realitätsnahe Erfahrung mit einem anhaltenden Lerneffekt. Das Planspiel ist eine interaktive Lehr- und Lernmethode nach dem Leitsatz: „LEARNING BUSINESS BY DOING BUSINESS“.

Im Anschluss an die Praxisphase präsentierten alle acht Konkurrenzunternehmen ihre Strategien und Entscheidungen im Rahmen einer Hauptversammlung. Jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer erhielt ein Zertifikat, das bestimmt auch förderlich bei zukünftigen Bewerbungen sein kann.